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2400
Ansiedad en los estudiantes de Medicina: una realidad de la que no se habla
Marta Justicia Garriga, David Llorens Poblador
Educación Médica. 2022;23:710
2400
Open access
1967
Guía del tutor para planificar y gestionar la formación de los residentes
Pilar Ruiz de Gauna, Jesús M. Morán-Barrios
Educación Médica. 2022;23:100713
1967
Open access
1629
Preocupaciones sobre la educación de los estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia por SARS-CoV-2
Guillermo Iván Ladewig Bernáldez, Sarahí Irasema Pérez Vázquez, Adriana González Delgado, Nelly Angelica Flores Pacheco
Educación Médica. 2022;23:100729
1629
Open access
1360
Autocuidado ético y emocional para sanitarios
José Luis Bimbela Pedrola
Educación Médica. 2022;23:100717
1360
Open access
1346
Evaluación de la implementación de talleres con metodología de aprendizaje basado en casos en un curso de Salud Pública de estudiantes de Odontología
Cynthia Cantarutti, Claudia Véliz, Beatriz Mellado, Rosario García-Huidobro, Duniel Ortuño, Solange Rivera
Educación Médica. 2022;23:100727
1346
Open access
876
Global perspectives and recommendations for curriculum design in academic programs in the health sciences
Diego A. Forero, Ana Adan, George Perry, Muhammad Hassan Majeed
Educación Médica. 2022;23:100728
876
Open access
851
Bases conceptuales de las actividades profesionales a confiar para la educación de profesionales de la salud en Latinoamérica
María José López, Marcus Vinicius Melo de Andrade, Luis Carlos Domínguez Torres, Verónica Daniela Durán Pérez, Eduardo Durante, Ieda Francischetti, Samuel Eloy Gutiérrez Barreto, Manuel Eduardo Gutiérrez Sierra, Julio César García Casallas, Isabel Eugenia Mora Melanchthon, Melchor Sánchez Mendiola, Olle ten Cate
Educación Médica. 2022;23:100714
851
Open access
850
Educación interprofesional en ciencias de la salud con la colaboración de pacientes
Nelia Soto-Ruiz, Paula Escalada-Hernández, María Ortega-Moneo, Juan Jesús Viscarret-Garro, Leticia San Martín-Rodríguez
Educación Médica. 2022;23:100718
850
Open access
759
Mobile learning en la anatomía humana: estudio del mercado de aplicaciones
Andrés Montaner Sanchis, Verónica Gumbau Puchol, Francisco Villalba Ferrer, Germán Eleuterio Cerveró
Educación Médica. 2022;23:100726
759
Open access
723
Is the teaching of Immediate Life Support useful in the medium term for medical students?
Antonio Cárdenas-Cruz, Pilar Sánchez-Vargas, Pablo Redruello-Guerrero, Francisco J. Vasserot-Vargas, Miguel A. Martin-Piedra, Isabel M. Santiago-Suárez, Mario Rivera-Izquierdo, Francisco M. Parrilla-Ruiz
Educación Médica. 2022;23:100715
723
Open access
612
Estadística básica y formación de los profesionales de la salud
José Rafael Tovar Cuevas
Educación Médica. 2022;23:709
612
Open access
577
The use of the podcast as a digital teaching resource in medical education
Diana Matías-Pérez, Iván Antonio García-Montalvo
Educación Médica. 2022;23:100719
577
Open access
554
Evidencias de validez de la versión en español del SimulationEffectivenessTool - Modified (SET-M) aplicado en telesimulación
Hugo E. Olvera-Cortés, Fernando Daniel Argueta-Muñoz, Rebeca Hershberger del Arenal, Laura Silvia Hernández-Gutiérrez, Samuel E. Gutiérrez-Barreto
Educación Médica. 2022;23:100730
554
Open access
550
Comunicación clínica
Jesús Millán Núñez-Cortés
Educación Médica. 2022;23:100735
550
Open access
524
Historias de aprendizaje del profesionalismo en la formación de los médicos de urgencias en Colombia
Diego Alejandro Vivas, Natalia Reinoso Chávez, Diego Alejandro Jaimes
Educación Médica. 2022;23:100733
524
Open access
450
Repercusiones académicas de la educación virtual en los estudiantes de Latinoamérica: validación de una escala
J. Franco Rodriguez-Alarcon, Daniella Vinelli-Arzubiaga, Telmo Raúl Aveiro-Róbalo, Luciana D. Garlisi-Torales, José Emmanuel Hernández Delgado, Rahí K. Marticorena-Flores, Claudia Benavides-Luyo, Renzo Felipe Carranza Esteban, Oscar Mamani-Benito, Christian R. Mejia
Educación Médica. 2022;23:100741
450
Open access
440
Hacia un estudio interdisciplinar de la salud planetaria
Hugo González Aguilar
Educación Médica. 2022;23:100732
440
Open access
420
Revistas odontológicas peruanas: una visión general para generar estrategias de mejora
Alisson Melissa Salazar Villavicencio, Kamila Sihuay Torres, Karen Juana Torres Rojas
Educación Médica. 2022;23:100716
420
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