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Información de la revista
Índice por secciones
200 Artículos
Simulación clínica mediada por tecnología: un escenario didáctico a partir de recursos para la formación de los profesionales en rehabilitación
Cyndi Yacira Meneses Castaño, Isabel Jimenez Becerra, Paola Teresa Penagos Gomez
Educación Médica. 2023;24:100810
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Study on the acceptance of virtual reality as a complement to the study of human anatomy
Pedro L. Castro, Rafael Ginés, Juan A. Ramírez, Blanca Mompeó, Luis Domínguez, Aurelio Rodríguez, Manuel Maynar, M.A. Rodriguez-Florido
Educación Médica. 2023;24:100820
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Test results with and without blueprinting: Psychometric analysis using the Rasch model
Hussein Abdellatif
Educación Médica. 2023;24:100802
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How do college courses and materials affect students' logical thinking of the Medical College at Al Baath University in Syria
Basel Abdulhadi Soufan, Basel Omar Bairkdar, Eiad Abdulhadi Soufan, Michel Samaan
Educación Médica. 2023;24:100797
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The impact of the learning environment sudden shifts on students’ performance in the context of the COVID-19 pandemic
Miguel A. Pérez, Paula Tiemann, Gabriela P. Urrejola-Contreras
Educación Médica. 2023;24:100801
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Diseño y validación de la escala de motivación para publicar un artículo científico en universitarios peruanos (MOPu-AC)
Oscar Mamani-Benito, Kristel Hilasaca-Mamani, Madona Tito-Betancur, Edison Effer Apaza Tarqui
Educación Médica. 2023;24:100799
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Violencia percibida por estudiantes mexicanos de Enfermería durante sus prácticas clínicas
Eduardo Pérez-Castro, Josefina Delgado-Delgado, Cornelio Bueno-Brito
Educación Médica. 2023;24:100800
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Valoración del instrumento modificado Dundee Ready Educational Environment Measure, versión peruana, durante la pandemia COVID-19
César Edgardo Sisniegas-Vergara, Josetty Ariana Alva-Santillan, Cecilia Alessandra Monteza Nevado
Educación Médica. 2023;24:100809
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Evaluation of the impact of online education on the health-related quality of life of medical students in Lebanon
Georges Hatem, Chaza Abou Omar, Diana Ghanem, Dalia Khachman, Samar Rachidi, Sanaa Awada
Educación Médica. 2023;24:100812
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Changes in personal perception performance during medical school: A cohort study
Agostina Rossi, Mariana Escobar, Stefanny Cadavid, Daniel Vasquez
Educación Médica. 2023;24:100795
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Publique en
Educación Médica
Contenido especial sobre COVID-19
- Experiencia del estudiantado de 2.° grado de Enfermería durante la realización de una evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE)
- Bootcamps para el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de Medicina durante la pandemia por COVID-19
- Simulación clínica online para estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia de COVID-19
- Academic arena and survival: INSIGHTS on remote working and learning in higher education during the recurrence of COVID-19
Esta revista es órgano de expresión del Foro Iberoamericano de Educación Médica (FIAEM)