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Original
La responsabilidad como predictor del clima y la violencia escolar a través de la motivación autónoma en las clases de Educación Física: diferencias en función del sexo y la etapa educativa
Responsibility as a predictor of climate and school violence through autonomous motivation in Physical Education classes: Differences based on sex and educational stage
David Manzano-Sáncheza, Alfonso Valero-Valenzuelab,
Autor para correspondencia
avalero@um.es

Autor para correspondencia. Departamento de Actividad Física y Deporte, Facultad de Ciencias del Deporte, Universidad de Murcia. PC: 30720. C/Argentina, s/n. Santiago de la Ribera, Murcia, España.
, David Hortigüela-Alcalác
a Grupo de Investigación Salud, Actividad Física y Educación (SAFE), Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, Facultad de Educación y Psicología, Universidad de Extremadura, Badajoz, España
b Grupo de Investigación Salud, Actividad Física y Educación (SAFE), Departamento de Actividad Física y Deporte, Facultad de Ciencias del Deporte, Universidad de Murcia, España
c Grupo de Investigación Enseñanza e Investigación en Educación Física (ENIEF), Departamento de Didácticas Específicas, Facultad de Educación, Universidad de Burgos, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2024 Mayo 23 12 35
2024 Abril 2 0 2
2024 Marzo 1 0 1
2024 Febrero 1 0 1

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