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Revista de Psicodidáctica Estudio longitudinal sobre el fomento de las habilidades de escritura en el peri...
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Estudio longitudinal sobre el fomento de las habilidades de escritura en el periodo de alfabetización inicial
Longitudinal Study on the Development of Literacy Skills During Literacy
Raúl Gutiérrez-Fresneda
Departamento Psicología Evolutiva y Didáctica, Facultad de Educación, Universidad de Alicante, Alicante, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2023 3 2 3 5
2019 2 1 0 1
2018 7 1 0 1
2018 6 2 0 2
2018 5 1 0 1

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