ISSN: 1136-1034

Revista de Psicodidáctica es una revista semestral de docentes e investigadores, publicada desde 1996, fundada y dirigida por Alfredo Goñi Grandmontagne durante doce años. La revista se publicó por primera vez on-line en 2010.
Esta es una revista de suscripción en la que los autores no pagan ni por la evaluación ni por su publicación. Tras la aceptación definitiva del artículo, los autores remitirán en el plazo de un mes una versión del artículo en otro idioma distinto al inicial; en castellano en el caso de que haya sido remitido inicialmente en inglés. Y si el artículo se remitió en castellano, la segunda versión tendrá que ser en inglés.
En los últimos años ha ido incrementando gradualmente su factor de impacto en diversas bases de datos, tanto en el ámbito español como internacional. La revista publica trabajos científicos de acuerdo con los principios científicos más estrictos que contribuyen al avance del conocimiento científico en el campo en el que la psicología y la didáctica se encuentran y se solapan. En particular, se centra en la confluencia de la psicología educativa y la didáctica de diferentes materias (lengua, literatura, matemáticas, ciencias sociales, ciencia experimental, expresión física, expresión musical y expresión plástica, etc.).

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Comité editorial

Consejo editorial por país/región

Boards of Directors

Igor Esnaola

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, España

Executive Director

Haizea Galarraga

Departamento de Didáctica y Organización Escolar; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Bilbao, España

Associate Director

Iratxe Gillate

Departamento de Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales; Facultad de Educación de Bilbao; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Bilbao, España

Webmaster

Oihana Barrutia

Departamento de Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU, Donostia-San Sebastian, España

Difussion

Saioa Urrutia

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Facultad de Educación y Deporte; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Vitoria-Gasteiz, España

Assignment Editor

Lorea Azpiazu

Chief Editor

Mari Mar Boillos

Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura; Facultad de Educación; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Bilbao, España

Certification

Editores Asociados

Rafael Alarcón

Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Málaga, Málaga, España

Joaquín Aldas-Manzano

Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados; Facultad de Economía; Universidad de Valencia, Valencia, España

Jone Aliri

Departamento de Psicología Clínica y de la Salud y Metodología de Investigación; Facultad de Psicología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, España

Iratxe Antonio-Agirre

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación y Deporte, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Vitoria-Gasteiz, España

Benito Arias

Departamento de Psicología; Facultad de Psicología y Trabajo Social; Universidad de Valladolid, Valladolid, España

Víctor Benito Arias

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos; Facultad de Psicología; Universidad de Salamanca, Salamanca, España

Laura Badenes-Ribera

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología; Universidad de Valencia, Valencia, España

Yon Berastegui Martínez

Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, España

Paola Bully

UIAPB Osakidetza, Bilbao, España

Begoña Espejo

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología; Universidad de Valencia, Valencia, España

Fernando Fajardo

Departamento de Psicología y Antropología; Facultad de Educación y Psicología; Universidad de Extremadura, Badajoz, España

Eduardo Fonseca-Pedrero

Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Letras y de la Educación; Universidad de la Rioja, Logrono, España

José Luis Gálvez Nieto

Departamento de Trabajo Social; Facultad de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales; Universidad de La Frontera, Temuco, Chile

Juan García

Departamento de Psicología; Facultad de Psicología; Universidad de Almería, Almería, España

Cándido J. Inglés

Departamento de Psicología de la Salud; Facultad de Ciencias Sociosanitarias; Universidad Miguel Hernández, Elche, España

Jaime León

Departamento de Educación; Facultad de Formación del Profesorado; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria, España

Vicente J. Llorent

Departamento de Educación; Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Universidad de Córdoba, Córdoba, España

Urbano Lorenzo

Departamento de Psicología; Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, España

Agustín Martínez

Departamento de Psicología Social y Metodología; Facultad de Psicología; Universidad Autónoma de Madrid, Zaragoza, España

Amparo Oliver

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Valencia, Valencia, España

José J. Pizarro

Departamento de Psicología Social; Facultad de Psicología; Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, España

María Rubio Aparicio

Departamento de Psicología de la Salud; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad de Alicante, Alicante, España

Patricia Sancho

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Valencia, Valencia, España

Albert Sesé

Departamento de Psicología; Facultad de Psicología, Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca, España

Marian Soroa

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación, Filosofía y Antropología, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Donostia-San Sebastián, España

José Manuel Tomás

Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología y Logopedia; Universidad de Valencia, Valencia, España

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Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina

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