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Revista de Psicodidáctica ¿El género afecta en las estrategias de afrontamiento para mejorar el bienesta...
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Original
¿El género afecta en las estrategias de afrontamiento para mejorar el bienestar y el desempeño académico?
Does Gender Affect Coping Strategies Leading to Well-Being and Improved Academic Performance?
Isabel M. Martínez, Isabella Meneghel, Jonathan Peñalver
Autor para correspondencia
jpenalve@uji.es

Autor para correspondencia.
Equipo de investigación WANT, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2025 12 36 0 36
2023 4 1 0 1
2023 3 2 1 3
2022 7 1 0 1
2019 12 1 0 1
2019 7 3 4 7

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