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Original
Generalización de los efectos de alineamiento y clasificación en educación secundaria: evaluación de la eficacia de una actividad para la promoción de la competencia emprendedora
Generalizability of alignment and sorting effects in secondary education: Evaluation of the effectiveness of an activity for the entrepreneurial competence promotion
Sara Martínez-Gregorio
Autor para correspondencia
sara.martinez@uv.es

Autor para correspondencia.
, Amparo Oliver
Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento Universidad de Valencia, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2024 Junio 2 1 3
2024 Mayo 20 21 41

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