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Revista de Psicodidáctica Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ACRA abreviada para...
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Original
Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ACRA abreviada para estudiantes universitarios
The Brief-ACRA Scale on Learning Strategies for University Students
Lucía Jiménez
Autor para correspondencia
luciajimenez@us.es

Autor para correspondencia.
, Alfonso-Javier García, Javier López-Cepero, Francisco-Javier Saavedra
Facultad de Psicología, Universidad de Sevilla, Sevilla, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2025 12 40 0 40
2023 6 8 2 10
2023 3 2 0 2
2018 6 2 0 2
2018 4 3 0 3
2018 1 1 0 1
2017 12 2 0 2
2017 10 3 4 7
2017 9 3 15 18
2017 8 2 5 7
2017 7 1 4 5

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