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Revista de Psicodidáctica Efecto de una intervención psicoeducativa en el desarrollo motor y perceptivo-v...
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Efecto de una intervención psicoeducativa en el desarrollo motor y perceptivo-visual a través de la inhibición de los reflejos primitivos en escolares de 4 a 7 años
Effect of a psychoeducational intervention on motor and perceptual-visual development through the inhibition of primitive reflexes in schoolchildren from 4 to 7 years old
Lidia Infante-Cañetea,
Autor para correspondencia
lidiainfante@uma.es

Autor para correspondencia.
, Beatriz Aguilar-Guerrerob, Agustín Wallace-Ruiza
a Universidad de Málaga. Málaga. España. Facultad de Psicología y Logopedia. C/ Doctor Ortiz Ramos, 12. Ampliación Teatinos. C.P. 29010. Málaga, España
b Neuroaprende. C/ Ramos Carrión, 21. Esc. Izq, 4 izq. 29016. Málaga. España
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ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2025 12 13 1 14
2025 11 249 54 303
2025 10 391 41 432
2025 9 158 51 209
2025 8 134 34 168
2025 7 103 20 123
2025 6 124 4 128
2025 5 191 27 218
2025 4 161 23 184
2025 3 122 14 136
2025 2 157 21 178
2025 1 70 15 85
2024 12 75 6 81
2024 11 79 14 93
2024 10 68 19 87
2024 9 73 12 85
2024 8 65 7 72
2024 7 39 10 49
2024 6 49 13 62
2024 5 43 25 68
2024 4 3 0 3
2024 3 9 0 9
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