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Enseñanza de la estequiometría: uso de analogías y comprensión conceptualAndrés Raviolo, Gabriela Lerzo
Educación Química. 2016;27:195-204
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El diagrama de flujo como semáforo de seguridad ecológica de los experimentos de laboratorioYolanda Marina Vargas-Rodríguez, Adolfo Obaya Valdivia, Suemi Lima Vargas, Anabel Hernández Escamilla, René Miranda Ruvalcaba, Guadalupe Iveth Vargas Rodríguez
Educación Química. 2016;27:30-6
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Producción de radiofármacos para tomografía por emisión de positrones (PET) y su aplicación en el diagnóstico de diversas enfermedadesAdolfo Obaya Valdivia, Jesús López López, Yolanda Marina Vargas-Rodríguez, Oyuki Camacho González
Educación Química. 2016;27:292-9
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20220
One hundred and one years after a milestone: Modern chemical weapons and World War IDiego Vilches, Germán Alburquerque, Rodrigo Ramirez-Tagle
Educación Química. 2016;27:233-6
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La nanomedicina y los sistemas de liberación de fármacos: ¿la (r)evolución de la terapia contra el cáncer?Yareli Rojas-Aguirre, Karina Aguado-Castrejón, Israel González-Méndez
Educación Química. 2016;27:286-91
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17635
Ajustando datos químicos con Excel: un tutorial prácticoJosé Marcos Jurado, Roberto Muñiz-Valencia, Angela Alcázar, Silvia Guillermina Ceballos-Magaña, Jorge González
Educación Química. 2016;27:21-9
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14822
Reparación del ADN: un asunto de vida…y de Premios NobelJorge Vázquez-Ramos
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Jerarquización de competencias genéricas basadas en las percepciones de docentes universitariosFrancisca Ofelia Muñoz-Osuna, Antonio Medina-Rivilla, Manuela Guillén-Lúgigo
Educación Química. 2016;27:126-32
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Estrategias didácticas en la enseñanza-aprendizaje: lúdica en el estudio de la nomenclatura química orgánica en alumnos de la Escuela Preparatoria Regional de AtotonilcoEduardo Zaragoza Ramos, Luis Mexitli Orozco Torres, José Oswaldo Macías Guzmán, María Elena Núñez Salazar, Raúl Gutiérrez González, Diógenes Hernández Espinosa, Claudia Luz Navarro Villarruel, Marcela de Alba Ritz, ... Karla Anahí Pérez Aviña
Educación Química. 2016;27:43-51
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Las emociones en el aprendizaje de física y química en educación secundaria. Causas relacionadas con el estudianteMaría Antonia Dávila Acedo, Florentina Cañada Cañada, Jesús Sánchez Martín, Vicente Mellado Jiménez
Educación Química. 2016;27:217-25
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Graphical representation of chemical periodicity of main elements through boxplotJoão Elias Vidueira Ferreira, Maria Tayane Silva Pinheiro, Wagner Roberto Santos dos Santos, Rodrigo da Silva Maia
Educación Química. 2016;27:209-16
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Modified Newman projections: A new representation of the Newman notations to convey conformational propertiesM. Hossein Khalilian, Hormoz Khosravi, Saber Mirzaei
Educación Química. 2016;27:269-77
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Logros y perspectivas de la Química TeóricaAlberto Vela
Educación Química. 2016;27:278-85
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Análisis curricular de la enseñanza química en México en los niveles preuniversitarios. Parte II: La educación media superiorYosajandi Pérez Campillo, José Antonio Chamizo Guerrero
Educación Química. 2016;27:182-94
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Utilización del colorante índigo en el laboratorio docente de Química OrgánicaA. Vanessa Saura, Francisco Galindo
Educación Química. 2016;27:133-8
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Uso de la plataforma socrative.com para alumnos de Química GeneralMaría Verónica Frías, Christian Arce, Patricio Flores-Morales
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El crecimiento en los extremos: reactividad de grupos terminales en polímeros para la síntesis de copolímeros bloqueJosé E. Báez
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“Green” Suzuki-Miyaura cross-coupling: An exciting mini-project for chemistry undergraduate studentsBruna Pereira Vargas, Clarissa Helena Rosa, Diego da Silva Rosa, Gilber Ricardo Rosa
Educación Química. 2016;27:139-42
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History and the teaching of chemistry. A tribute to Thomas Lowry's textbook “Historical Introduction to Chemistry”William B. Jensen
Educación Química. 2016;27:175-81
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Experimentos integrados: utilización de sensores en plantas de la galvanotecniaRamón Lagos, Juan Camus
Educación Química. 2016;27:264-8
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