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Relación entre los logros de aprendizaje teórico y práctico de la asignatura Kinesiología Músculo-Esquelética
Relationship between the theoretical and practical learning achievements in the Skeletal Muscle Kinesiology subject and its evaluation methods
Gonzalo Quiroz Sandovala,
Autor para correspondencia
goquiroz@unap.cl

Autor para correspondencia.
, Claudia Moreno Bravob, Alejandro Kock Schulzc
a Sección de Kinesiología Músculo-Esquelética y Biomecánica, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile
b Programa de Habilidades para la Vida, Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), Iquique, Chile
c Dirección, Centro Kinésico Kinex, Santiago, Chile
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
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año/Mes Html Pdf Total
2025 12 10 3 13
2025 11 59 27 86
2025 10 48 6 54
2025 9 48 15 63
2025 8 54 8 62
2025 7 47 6 53
2025 6 40 2 42
2025 5 52 2 54
2025 4 50 2 52
2025 3 50 2 52
2025 2 43 7 50
2025 1 31 6 37
2024 12 30 2 32
2024 11 22 6 28
2024 10 27 7 34
2024 9 42 6 48
2024 8 27 4 31
2024 7 37 9 46
2024 6 25 4 29
2024 5 23 8 31
2024 4 39 2 41
2024 3 28 4 32
2024 2 51 7 58
2024 1 21 8 29
2023 12 21 9 30
2023 11 24 7 31
2023 10 30 5 35
2023 9 29 5 34
2023 8 22 6 28
2023 7 9 3 12
2023 6 18 7 25
2023 5 33 4 37
2023 4 19 4 23
2023 3 28 5 33
2023 2 30 1 31
2022 1 15 2 17
2022 12 39 10 49
2022 11 35 9 44
2022 10 35 17 52
2022 9 25 31 56
2022 8 46 14 60
2022 7 12 8 20
2022 6 36 10 46
2022 5 53 10 63
2022 4 55 12 67
2022 3 22 8 30
2022 2 47 2 49
2021 1 35 8 43
2021 12 38 13 51
2021 11 22 13 35
2021 10 54 12 66
2021 9 35 7 42
2021 8 28 8 36
2021 7 26 9 35
2021 6 36 4 40
2021 5 40 10 50
2021 4 73 48 121
2021 3 30 10 40
2021 2 39 6 45
2020 1 38 16 54
2020 12 40 25 65
2020 11 26 30 56
2020 10 25 24 49
2020 9 25 18 43
2020 8 37 23 60
2020 7 23 21 44
2020 6 26 26 52
2020 5 34 21 55
2020 4 16 13 29
2020 3 20 10 30
2020 2 30 16 46
2020 1 15 12 27
2019 12 28 20 48
2019 11 7 18 25
2019 10 22 25 47
2019 9 26 13 39
2019 8 16 13 29
2019 7 29 25 54
2019 6 39 39 78
2019 5 78 30 108
2019 4 19 15 34
2019 3 0 3 3
2019 2 3 5 8
2019 1 1 6 7
2018 12 0 4 4
2018 11 3 5 8
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