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Educación Médica Estudio comparativo sobre la función del profesor de educación secundaria como...
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Original
Estudio comparativo sobre la función del profesor de educación secundaria como base para la enseñanza del soporte vital: Modelo Cervantes
Comparative study on the role of the secondary school teacher as the key for life support training: Cervantes Model
Ana María Pérez-Bailóna,
Autor para correspondencia
ana.kaltwasser@gmail.com

Autor para correspondencia.
, Francisco M. Parrilla-Ruizb, Gerardo Gómez-Morenoc, Jose Damian Herrera-Mingoranced, Antonio Cárdenas-Cruze,f
a Programa del Doctorado de Ciencias de la Educación, Grupo de Investigación PAIDI CriticalLab CTS 609, Hospital Universitario Virgen de las Nieves, Granada, España
b Facultad de Medicina, Universidad de Granada, Hospital Universitario Clínico San Cecilio, Granada, España
c Departamento de Estomatología, Facultad de Odontología, Universidad de Granada, Granada, España
d Programa de Doctorado en Medicina Clínica y Salud Pública, Universidad de Granada, Hospital Universitario Clínico San Cecilio, Granada, España
e Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación, Facultad de Medicina, Universidad de Granada, Granada, España
f Unidad de Medicina Intensiva, Hospital de Poniente, Almería, España
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
Datos actualizados diariamente
año/Mes Html Pdf Total
2025 12 18 14 32
2025 11 98 59 157
2025 10 110 29 139
2025 9 85 20 105
2025 8 73 16 89
2025 7 61 20 81
2025 6 51 13 64
2025 5 84 18 102
2025 4 50 9 59
2025 3 75 17 92
2025 2 68 17 85
2025 1 53 14 67
2024 12 54 13 67
2024 11 46 16 62
2024 10 42 16 58
2024 9 43 22 65
2024 8 44 16 60
2024 7 55 18 73
2024 6 61 23 84
2024 5 69 14 83
2024 4 88 25 113
2024 3 46 8 54
2024 2 82 17 99
2024 1 50 16 66
2023 12 41 6 47
2023 11 48 5 53
2023 10 88 13 101
2023 9 58 6 64
2023 8 56 2 58
2023 7 59 4 63
2023 6 73 6 79
2023 5 85 3 88
2023 4 83 16 99
2023 3 113 85 198
2023 2 148 6 154
2022 1 25 0 25
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