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Información de la revista
Número
Vol. 28. Núm. 4.Páginas 203-285 (Octubre - Diciembre 2008)
Editorial
La intervención en niños con dificultades de lenguaje
V.M. Acosta Rodríguez
Rev Logop Fon Audiol. 2008;28:203-6
Originales
Language intervention in the school years: a systemic approach
G. Lindsay, J.E. Dockrell
Rev Logop Fon Audiol. 2008;28:207-17
The (mis-)use of telegraphic input in child language intervention
M.E. Fey
Rev Logop Fon Audiol. 2008;28:218-30
La identificación de barreras para el aprendizaje de la lectura entre alumnado de riesgo desde una perspectiva integrada
V.M. Acosta, A.Mª. Moreno, M.Á. Axpe, A. Quintana
Rev Logop Fon Audiol. 2008;28:231-44
Valoración dinámica de la habilidad narrativa: aplicación en un caso de trastorno específico de lenguaje
M.C. Cardona i Pera, A. Civit Canals
Rev Logop Fon Audiol. 2008;28:245-60
Crítica de libros
índice autores y materias
Revisores 2008
Publique en
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
Contenido especial sobre COVID-19
- Prevalencia de la disfagia orofaríngea en pacientes con COVID-19: Una revisión sistemática
- La identificación del riesgo de trastorno del aprendizaje de la lectura (dislexia) en 2.° curso de educación infantil
- Pragmatic abilities in children with ASD, ADHD, Down syndrome and typical development through the Galician version of the CCC-2
- Deterioro de la memoria visuoespacial en estadios 2 y 3 de la enfermedad de Parkinson
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología se adhiere a los principios y procedimientos dictados por el Committee on Publication Ethics (COPE)
www.publicationethics.org.
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Artículos de acceso gratuito
Rev Logop Fon Audiol. 2024;44:
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