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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología

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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Lo más leído

Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología

ISSN: 0214-4603

La Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología es la revista oficial de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología (AELFA-IF). Es una revista multidisciplinar que publica artículos relacionados con los campos de la Logopedia, la Foniatría y la Audiología y cumple la normativa de la APA. El proceso de revisión es por pares doble ciego. Publica cuatro números al año con temáticas relacionadas principalmente con la investigación y la clínica. Los tipos de artículos que incluye son principalmente originales, revisiones y casos clínicos. Está incluida en las siguientes bases de datos: Scopus, ISOC, IME, IBECS, Latindex, Psicondoc, EMBASE/Excerpta Medica, PSYCINFO, REDINED.

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Vol. 45. Núm. 4

4890

El efecto de la pandemia sobre el desarrollo del lenguaje en los dos primeros años de vida

Eva Murillo, Marta Casla, Irene Rujas, Miguel Lázaro

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43:100315

4890

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2958

Análisis de la escritura en personas con esquizofrenia. una distinción entre sintomatología positiva y negativa

Noelia Santos Muriel, Manuela Martínez Lorca, Alfonso Martínez Cano

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100385

2958

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2834

La influencia del bilingüismo en el desarrollo del lenguaje en población infantil con Trastorno del Lenguaje

Nadia Porcar Gozalbo, Miguel López Zamora, Alejandro Cano Villagrasa

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100467

2834

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2602

Caso clínico: intervención logopédica en deglución adaptada a respiración oral. Influencia de respiración en deglución

Olga Díez González, Raquel Renedo Lope

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100444

2602

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2381

Trastornos del habla en personas con esclerosis múltiple y su repercusión en la calidad de vida

Uxue Pérez Litago, Liliana Santamarina Rabanal, Daniel Pedregal Mallo, Luis López Fernández, César Antonio Álvarez Marcos

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43:100302

2381

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Artículo abierto

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2333

La identificación del riesgo de trastorno del aprendizaje de la lectura (dislexia) en 2.° curso de educación infantil

Gerardo Aguado Alonso, Juan Cruz Ripoll Salceda

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43:100316

2333

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1973

La discriminación auditiva en niños con discapacidad auditiva y normoyentes

M.ª Esther Villacé Ríos, Rosa Belén Santiago Pardo, Alba Ayuso Lanchares, Santiago Rodríguez Hernández

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100341

1973

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1859

Influencia de la fluidez lectora en la comprensión de textos en estudiantes con necesidades educativas especiales

Fernanda Narváez Fuentes, Sara Martínez Ramírez, Valeska Venegas Mellado

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100405

1859

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1833

La música y el oído absoluto en el niño con trastorno del espectro autista

M.L. Mozota Núñez, J.R. Mozota Núñez, José Ramón Mozota Ortiz

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100461

1833

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1758

El desarrollo atípico del lenguaje en niños con discapacidad auditiva. ¿Posible TDL?

Elsa Manrique Raposo, Rosa Belén Santiago Pardo

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100410

1758

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1657

Vendaje neuromuscular en parálisis facial central: protocolo y resultados preliminares

Núria Oriol-Peregrina

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100389

1657

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1637

La habilidad lingüística en el primer ciclo de Educación Primaria en alumnado nacido prematuro extremo

Belén Sáenz-Rico de Santiago, M. del Rosario Mendoza Carretero, Susana Ares Segura

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43:100292

1637

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1567

Terapia Lee Silverman en un caso de Parkinson: efectos en la voz, deglución y reflujo faringolarÍngeo

Juana Muñoz López, Alba Caparrós Sánchez, Dunia Garrido del Águila

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100423

1567

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1540

Intervención logopédica en la disfunción velofaríngea en pacientes con fisura palatina y labiopalatina: una revisión sistemática

Álvaro Meana Acevedo, Mónica Bartuilli Pérez

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100446

1540

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1526

Aprendizaje sensoriomotor de la voz desde el Modelo Estill Voice Training

Laura Martín Bielsa

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100418

1526

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1478

Abordaje logopédico de los trastornos de alimentación en población pediátrica. Perspectivas actuales en españa

Begoña Barceló Sarria, Mercedes González Sánchez

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100333

1478

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1432

Uso de Feedback Visual en Tiempo Real en Rehabilitación y Entrenamiento de la voz

Laura Martín Bielsa

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100424

1432

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1270

Tres indicadores de exposición a la lengua y su efecto en la adquisición del léxico de una lengua minoritaria

Maria José Ezeizabarrena, Iñaki García Fernández

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43:100289

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1218

Hábitos orales en el lactante y su influencia en el patrón respiratorio

Paloma Gómez Gavilán, Carolina Jiménez Márquez

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100445

1218

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1193

Registro observacional de la comunicación aumentativa y alternativa: un instrumento para evaluar necesidades complejas de comunicación

María Luisa Gómez-Taibo, Carmen Rabadán Martínez, Lucía Díaz Carcelén, Anabela Cruz-Santos

Rev Logop Fon Audiol. 2023;43 Supl 1:100406

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