metricas
covid
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Video-supported assessment as a method of bridging families and caregivers with ...
Información de la revista

Estadísticas

Siga este enlace para acceder al texto completo del artículo

Original article
Video-supported assessment as a method of bridging families and caregivers with professionals in Early Intervention
Evaluación respaldada por vídeo como método para vincular a familias, cuidadores y profesionales en la intervención temprana
Ena Caterina Heimdahla, Ana Maria Serranob,
Autor para correspondencia
serrano@ie.uminho.pt

Corresponding author.
a Department of Complex Learning Difficulties – Statped, Department of Complex Learning Difficulties, Oslo, Norway
b CIEd (Center of Research on Education), Institute of Education, University of Minho, Campus de Gualtar, Braga, Portugal
Leído
107
Veces
se ha leído el artículo
63
Total PDF
44
Total HTML
Compartir estadísticas
Información del artículo
ISSN: 02144603
Idioma original: Inglés
Datos actualizados diariamente
año/Mes Html Pdf Total
2025 6 1 2 3
2023 3 1 3 4
2022 4 2 2 4
2021 9 1 2 3
2021 6 1 2 3
2021 4 0 12 12
2021 2 1 4 5
2020 1 2 0 2
2020 12 1 0 1
2020 11 1 4 5
2020 10 2 6 8
2020 9 22 12 34
2020 8 5 6 11
2020 7 4 6 10
2020 6 0 2 2
Mostrar todo

Siga este enlace para acceder al texto completo del artículo