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28248
La responsabilidad social universitaria, el reto de su construcción permanente
José Beltrán-Llevador, Enrique Íñigo-Bajo, Alejandrina Mata-Segreda
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:3-18
28248
Open access
14059
La e-a de la “Historia de la arquitectura” en las ies de la era digital: hacia una nueva e-topía1
Marco-Alejandro Sifuentes-Solís, Alejandra Torres-Landa López
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:117-41
14059
Open access
10025
Motivos para la baja voluntaria definitiva de alumnos de licenciatura en instituciones de educación superior privadas. Un estudio en el sureste de México
Francisco-Gerardo Barroso-Tanoira
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:19-40
10025
Open access
8589
Tecnología educativa: campos de formación y perfil diferencial
Sergio-Aurelio Jiménez-Saavedra
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:125a
8589
Open access
4843
La autonomía institucional y académica de las universidades nacionales. Evolución conceptual en la legislación y jurisprudencia argentina
Marcela S. Molina
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:66-89
4843
Open access
4820
Experiencias innovadoras de aprendizaje sobre composición arquitectónica, apoyadas en la música: espacios, sonidos y cajas de resonancia
-Pablo Campos Calvo Sotelo
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:79-98
4820
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4645
Diseño e instrumentación de una tutoría de asignatura en el programa de licenciatura en Sistemas de Información Administrativa de la Universidad de Guanajuato
Francisco-Javier Velázquez-Sagahón, Héctor-Efraín Rodríguez de la Rosa
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:41-54
4645
Open access
4224
La responsabilidad social universitaria: un nuevo modelo universitario contra la mercantilización
Vallaeys François
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:105-17
4224
Open access
4172
Dinámicas institucionales en situaciones de cambio: entre el cuestionamiento y las improntas de mitos fundacionales
Jorge V. Pavan, Leonardo Ferreyra, Patricia Biganozoli, Arnaldo Mangeaud, Silvia Nates
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:99-109
4172
Open access
4109
Animación sociocultural, desarrollo comunitario versus educación para el desarrollo: una experiencia integradora en educación superior
Itahisa Pérez-Pérez
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:157-72
4109
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3962
Resultados más significativos del posgrado en una universidad cubana. Perspectivas del proceso desde el contexto del municipio
Raquel de la Cruz-Soriano, Armando Boullosa-Torrecilla, Onelia Guevara-Reyes
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:110-25
3962
Open access
3885
Los egresados de comunicación y el mercado laboral: un estudio de trayectorias profesionales
César Sánchez-Olavarría
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:40-54
3885
Open access
3645
Filosofía y praxis educativa según Adolfo Sánchez Vázquez
Samuel Arriarán-Cuéllar
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:143-56
3645
Open access
3384
La construcción de una “urbe para los universitarios” y las celebraciones del IV Centenario1
María de Lourdes Alvarado
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:56-77
3384
Open access
3363
La importancia de la educación no formal para el desarrollo humano sustentable en México
Elia Marúm-Espinosa, Elsa-Laura Reynoso-Cantú
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:137-55
3363
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3203
La Revista Iberoamericana de Educación Superior (ries): tres años contribuyendo al conocimiento de la educación superior en la región
José-Raúl Osorio-Madrid
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:118-36
3203
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2724
Incidentes críticos en los profesores universitarios de la pucp
Cristina del Mastro, Carles Monereo
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:3-20
2724
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2610
Adecuación del currículum al alumnado universitario con discapacidad: un estudio de caso
Diego-Jesús Luque-Parra, Gemma Rodríguez-Infante, María-Jesús Luque-Rojas
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:101-16
2610
Open access
2414
Tradición, contexto y objeto de estudio en las tesis doctorales en Educación de tres universidades
Teresa Pacheco-Méndez
Revista Iberoamericana de Educación Superior. 2014;5:46-69
2414
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