Original
Evaluando el ambiente de aprendizaje en Medicina: validez y confiabilidad de Jhons Hopkins Learning Enviroment Scale en una población de estudiantes colombianos
Evaluating the learning environment in medicine: Validity and reliability of the Johns Hopkins Learning Environment Scale in a population of Colombian students
Sebastián Contreras Páeza,
, Luis Carlos Domínguezb, Jorge Alberto Restrepoc, Álvaro Sanabriad
Autor para correspondencia
a Departamento Cirugía General – Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca, Colombia
b Departamento de Cirugía – Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca, Colombia
c Departamento de Educación Médica Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca, Colombia
d Departamento de Cirugía – Universidad de Antioquia, Antioquia, Colombia
