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861
DOI: 10.1016/j.ejeps.2016.07.001
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Análisis del efecto san Mateo en un estudio longitudinal sobre el desarrollo lector durante la educación primaria (1.° a 5.°)
Longitudinal study of the Matthew effect on reading progress in primary education (1st to 5th)
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861
Manuel Aguilar Villagrán
Autor para correspondencia
manuel.aguilar@uca.es

Autor para correspondencia.
, Estíbaliz Aragón Mendizabal, José I. Navarro Guzmán, Cándida Delgado Casas, Esperanza Marchena Consejero
Departamento de Psicología, Universidad de Cádiz, Cádiz, España
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Artículo

Este artículo está disponible en español

Análisis del efecto san Mateo en un estudio longitudinal sobre el desarrollo lector durante la educación primaria (1.° a 5.°)

Manuel Aguilar Villagrán, Estíbaliz Aragón Mendizabal, José I. Navarro Guzmán, Cándida Delgado Casas, Esperanza Marchena Consejero
10.1016/j.ejeps.2016.07.001
Eur J Educ Psychol 10 (2017) 23-32
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