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Original
Generalizability of alignment and sorting effects in secondary education: Evaluation of the effectiveness of an activity for the entrepreneurial competence promotion
Generalización de los efectos de alineación y clasificación en educación secundaria: Evaluación de la eficacia de una actividad para la promoción de la competencia emprendedora
Sara Martínez-Gregorio
, Amparo Oliver
Corresponding author
Department of Methodology for the Behavioral Sciences, University of Valencia, Spain