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Contenido especial sobre el coronavirus SARS-CoV-2 (COVID-19) en Revista de Psicodidáctica

Aprendizaje en línea durante la pandemia de COVID-19: aplicación de la teoría de la autodeterminación en la ‘nueva normalidad’
Sobia Shafaq Shah, Asif Ali Shah, Farzana Memon, Atika Ahmad Kemal, Arjumand Soomro
10.1016/j.psicod.2020.12.004
Rev Psic . 2021;26:169-78
Relaciones entre metas de logro 3 × 2 y satisfacción de la necesidad psicológica básica de competencia
José-Antonio Cecchini, Antonio Méndez-Giménez, Cristina García-Romero
10.1016/j.psicod.2018.09.001
Rev Psic 2019;24:53-61
O impacto da transição escolar para o 2.° ciclo sobre o autoconceito e a autoestima
Vítor Alexandre Coelho, Ana Maria Romão
10.1016/j.psicod.2016.10.001
Rev Psic 2017;22:85-92
Metas de logro 3 × 2, motivación autodeterminada y satisfacción con la vida en educación secundaria
Antonio Méndez-Giménez, José-Antonio Cecchini-Estrada, Javier Fernández-Río, David Mendez-Alonso, José-Antonio Prieto-Saborit
10.1016/j.psicod.2017.05.001
Rev Psic 2017;22:150-6
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