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Enseñar a usar el lenguaje escrito a niños con necesidades educativas especiales
Teaching to children with special educational needs to use written language
Beatriz Martín del Campo
Autor para correspondencia
beatriz.martin@uclm.es

Autor para correspondencia.
Universidad de Castilla-La Mancha, Departamento de Psicología, Talavera de la Reina, Toledo, España
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Información del artículo
ISSN: 02144603
Idioma original: Español
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2025 6 1 1 2
2025 5 1 2 3
2025 4 2 4 6
2024 11 2 1 3
2024 10 1 1 2
2024 9 1 0 1
2024 3 1 3 4
2023 4 1 0 1
2023 3 3 1 4
2022 1 1 0 1
2022 10 2 4 6
2022 5 2 0 2
2022 3 1 0 1
2021 1 1 2 3
2021 12 1 2 3
2021 11 1 0 1
2021 6 0 2 2
2021 3 1 0 1
2021 2 1 4 5
2020 7 1 2 3
2020 6 1 2 3
2020 5 1 2 3
2020 2 2 4 6
2020 1 3 6 9
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2019 8 1 0 1
2019 6 1 0 1
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2018 12 2 0 2
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2018 9 0 2 2
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2017 7 160 6 166
2017 6 264 20 284
2017 5 290 10 300
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2016 10 102 12 114
2016 9 101 7 108
2016 8 39 4 43
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2016 6 378 28 406
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2016 4 449 31 480
2016 3 326 21 347
2016 2 315 33 348
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2015 12 235 27 262
2015 11 496 33 529
2015 10 687 41 728
2015 9 567 22 589
2015 8 400 12 412
2015 7 474 16 490
2015 6 457 21 478
2015 5 589 23 612
2015 4 473 28 501
2015 3 540 7 547
2015 2 400 6 406
2015 1 130 10 140
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2014 11 222 12 234
2014 10 241 11 252
2014 9 238 10 248
2014 8 186 10 196
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2012 12 4 0 4
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2012 10 2 0 2
2012 9 5 0 5
2011 3 2666 0 2666
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