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Intervención logopédica en trastornos del aprendizaje de la lectura en población infantil bilingüe
Speech therapy intervention in reading learning disabilities in bilingual children
Daniel Cubilla-Bonnetiera,b
a Dirección de Investigación y Desarrollo, Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá (USMA), Ciudad de Panamá, Panamá
b Facultad de Ciencias Médicas y Clínicas, Universidad Especializada de las Américas de Panamá (UDELAS), Ciudad de Panamá, Panamá
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Información del artículo
ISSN: 02144603
Idioma original: Español
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2024 Marzo 1 2 3
2023 Octubre 2 5 7
2023 Septiembre 1 2 3
2023 Julio 2 3 5
2023 Junio 7 5 12
2023 Mayo 1 1 2
2023 Abril 3 2 5
2023 Marzo 5 3 8
2023 Enero 1 2 3
2022 Diciembre 1 2 3
2022 Octubre 1 2 3
2022 Agosto 1 0 1
2022 Mayo 1 0 1
2022 Abril 9 4 13
2022 Marzo 1 2 3
2022 Enero 1 0 1
2021 Noviembre 5 4 9
2021 Octubre 13 2 15
2021 Septiembre 1 2 3
2021 Agosto 6 4 10
2021 Junio 1 2 3
2021 Mayo 1 2 3
2021 Abril 9 16 25
2021 Marzo 4 2 6
2021 Febrero 2 6 8
2021 Enero 3 0 3
2020 Diciembre 12 12 24
2020 Noviembre 3 6 9
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