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Estrategias para potenciar el aprendizaje motor en el tratamiento vocal de las enfermedades neurodegenerativas
Strategies to stimulate motor learning during vocal therapy in neurodegenerative diseases
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| 2024 Abril | 1 | 2 | 3 |
| 2024 Marzo | 1 | 2 | 3 |
| 2023 Octubre | 1 | 2 | 3 |
| 2023 Marzo | 1 | 0 | 1 |
| 2022 Octubre | 1 | 2 | 3 |
| 2022 Febrero | 1 | 0 | 1 |
| 2022 Enero | 1 | 2 | 3 |
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| 2021 Junio | 7 | 2 | 9 |
| 2021 Abril | 2 | 2 | 4 |
| 2021 Febrero | 10 | 0 | 10 |
| 2021 Enero | 1 | 2 | 3 |
| 2019 Septiembre | 1 | 0 | 1 |
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| 2019 Abril | 1 | 2 | 3 |
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| 2018 Octubre | 0 | 2 | 2 |
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| 2018 Febrero | 47 | 24 | 71 |
| 2018 Enero | 29 | 14 | 43 |
| 2017 Diciembre | 60 | 11 | 71 |
| 2017 Noviembre | 66 | 22 | 88 |
| 2017 Octubre | 37 | 10 | 47 |
| 2017 Septiembre | 62 | 13 | 75 |
| 2017 Agosto | 46 | 11 | 57 |
| 2017 Julio | 58 | 28 | 86 |
| 2017 Junio | 83 | 29 | 112 |
| 2017 Mayo | 65 | 15 | 80 |
| 2017 Abril | 39 | 11 | 50 |
| 2017 Marzo | 38 | 18 | 56 |
| 2017 Febrero | 68 | 22 | 90 |
| 2017 Enero | 34 | 12 | 46 |
| 2016 Diciembre | 36 | 10 | 46 |
| 2016 Noviembre | 84 | 14 | 98 |
| 2016 Octubre | 62 | 13 | 75 |
| 2016 Septiembre | 69 | 22 | 91 |
| 2016 Agosto | 31 | 11 | 42 |
| 2016 Julio | 17 | 4 | 21 |
| 2016 Junio | 25 | 21 | 46 |
| 2016 Mayo | 56 | 22 | 78 |
| 2016 Abril | 47 | 35 | 82 |
| 2016 Marzo | 26 | 18 | 44 |
| 2016 Febrero | 27 | 14 | 41 |
| 2016 Enero | 23 | 18 | 41 |
| 2015 Diciembre | 18 | 18 | 36 |
| 2015 Noviembre | 23 | 13 | 36 |
| 2015 Octubre | 45 | 19 | 64 |
| 2015 Septiembre | 41 | 14 | 55 |
| 2015 Agosto | 25 | 19 | 44 |
| 2015 Julio | 18 | 17 | 35 |
| 2015 Junio | 24 | 18 | 42 |
| 2015 Mayo | 32 | 19 | 51 |
| 2015 Abril | 25 | 12 | 37 |
| 2015 Marzo | 28 | 5 | 33 |
| 2015 Febrero | 15 | 7 | 22 |
| 2015 Enero | 29 | 3 | 32 |
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| 2014 Junio | 1 | 0 | 1 |
| 2014 Marzo | 24 | 2 | 26 |
| 2014 Febrero | 24 | 1 | 25 |
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