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Información de la revista
Número
Vol. 24. Núm. 2.(Marzo - Abril 2023)
Editoriales
Enseñanza de Anatomía Humana y Profesionalismo
Luis Alfonso Arráez-Aybar
Educación Médica. 2023;24:100815
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Originales
Flipped classroom – A student perspective of an innovative teaching method during the times of pandemic
Praisy Joy, Rajeev Panwar, R. Azhagiri, Asha Krishnamurthy, Mallikarjun Adibatti
Educación Médica. 2023;24:100790
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Retroalimentación como evaluación formativa desde la perspectiva docente en odontología: estudio de caso
Pamela Muñoz Cortés, Eugenia Henríquez D’Aquino, Natasha Kunakov Pérez
Educación Médica. 2023;24:100785
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Comparison of the teaching of digital competences between health science faculties in Andalusia and Catalonia
Juan-José Boté-Vericad, Antonio Palacios-Rodríguez, Montse Gorchs-Molist, Carmen Cejudo-Llorente
Educación Médica. 2023;24:100791
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Burnout académico y desempeño de los docentes clínicos en los médicos residentes de una universidad chilena
Carlos Fierro Freixenet, Paula Parra Ponce, Cristhian Pérez Villalobos
Educación Médica. 2023;24:100792
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Competencias de prevención y control de infecciones y bioseguridad en los programas de instrumentación quirúrgica en Colombia
Eddna Beatriz Galindo Gutiérrez, José Antonio Rabadán Rubio, Tomas Izquierdo Rus
Educación Médica. 2023;24:100786
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La Tabla Periódica de la Equidad en Salud: experiencia de innovación educativa para la construcción colectiva de conocimiento
Claudia González López, Nieves Márquez Abraldes, Cristina Arcas Noguera, Martina Corral Aller, Mbaye Gil Sánchez
Educación Médica. 2023;24:100793
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Competency model for academic excellence in nursing educators
Raúl Quintana Alonso, María Miana Ortega, Elena Chamorro Rebollo, Eva García Redondo, Sara García Isidoro, José Antonio Cieza García
Educación Médica. 2023;24:100794
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Evaluación en especializaciones médicas: un estudio en una universidad argentina
Marcela S.M. Lucchese, Salvador Lizzio, María Isabel Calneggia, María José Güizzo, María Cristal Tomatis, Bernardo Gandini, María de Lourdes Novella
Educación Médica. 2023;24:100796
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Aula de educación médica
Profesionalismo e identidad médica
Juan Pérez González
Educación Médica. 2023;24:100806
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Artículos especiales
Programa de Entrenamiento en el Cultivo de la Compasión en los estudiantes de Medicina
Blanca Rojas, Pablo Roca
Educación Médica. 2023;24:100777
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Nota editorial
Publique en
Educación Médica
Contenido especial sobre COVID-19
- Experiencia del estudiantado de 2.° grado de Enfermería durante la realización de una evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE)
- Bootcamps para el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de Medicina durante la pandemia por COVID-19
- Simulación clínica online para estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia de COVID-19
- Academic arena and survival: INSIGHTS on remote working and learning in higher education during the recurrence of COVID-19
Esta revista es órgano de expresión del Foro Iberoamericano de Educación Médica (FIAEM)