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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Comprensión de metáforas y su relación con la comprensión lectora y el rendi...
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Comprensión de metáforas y su relación con la comprensión lectora y el rendimiento escolar
Understanding metaphors and its relation to reading comprehension and academic results
J. C.. Ripoll Salceda, G.. Aguado Alonso
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Información del artículo
ISSN: 02144603
Idioma original: Español
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2023 3 2 2 4
2019 7 1 2 3
2018 11 1 2 3
2018 7 0 2 2
2018 2 30 15 45
2018 1 14 19 33
2017 12 14 9 23
2017 11 30 30 60
2017 10 45 15 60
2017 9 37 18 55
2017 8 23 14 37
2017 7 24 19 43
2017 6 47 25 72
2017 5 50 23 73
2017 4 27 15 42
2017 3 45 11 56
2017 2 73 6 79
2016 1 35 3 38
2016 12 32 5 37
2016 11 62 2 64
2016 10 76 10 86
2016 9 90 12 102
2016 8 64 15 79
2016 7 36 3 39
2016 6 56 12 68
2016 5 86 26 112
2016 4 26 36 62
2016 3 22 10 32
2016 2 22 8 30
2015 1 25 11 36
2015 12 16 7 23
2015 11 23 18 41
2015 10 18 8 26
2015 9 13 12 25
2015 8 28 7 35
2015 7 20 5 25
2015 6 11 3 14
2015 5 10 3 13
2015 4 16 11 27
2015 3 13 3 16
2015 2 16 10 26
2015 1 13 4 17
2014 12 35 3 38
2014 11 25 2 27
2014 10 64 8 72
2014 9 33 3 36
2014 8 22 3 25
2014 7 28 2 30
2014 6 38 0 38
2014 5 30 3 33
2014 4 23 9 32
2014 3 22 3 25
2014 2 21 1 22
2014 1 28 2 30
2013 12 26 4 30
2013 11 30 7 37
2013 10 26 37 63
2013 9 26 34 60
2013 8 32 18 50
2013 7 23 4 27
2007 3 557 0 557
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