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Evaluación e intervención pragmática en niños con medidas de protecciónJuan Manuel Moreno Manso, María Elena García¿Baamonde Sánchez
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Diagnóstico e intervención del lenguaje en un caso de parálisis cerebral infantilMiguel Puyuelo, Carlos Salavera, Rosa Serrano
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Programa de mejora de las habilidades comunicativas en alumnos con trastornos del comportamientoCarlos Salavera, Rafael Díaz, Rosa Serrano
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Diagnóstico del lenguaje y su evolución en un alumno con síndrome de Down mediante BLOC¿SR y BLOC¿CMiguel Puyuelo, Rafael Díaz, Luis Carlos Delgado, Esther Claver
Bol AELFA. 2012;12:27-32
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Terapia miofuncional en los síndromes craneofacialesCristina Peris Hernández
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Intervención preventiva en las dificultades de la lectura y la escrituraAna Pellicer Magraner, Inmaculada Baixauli Fortea
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Valoración de la capacidad funcional auditiva en los niños con deficiencias auditivasMariana Maggio De Maggi
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Personas mayores y audiciónRosa Gras, Lourdes Cámara
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Logopedia y nuevos ámbitos de actuación en disfagia orofaríngea en la Comunidad ValencianaCarlos Vidal Úbeda, Jorge Puchades Chulià
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Valoración subjetiva de la voz en pacientes con hipoacusia neurosensorial bilateral poslocutiva después de implantación coclearCarlos Domingo Benito
Bol AELFA. 2012;12:41-4
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Intervención en un alumno inmigrante con una programación interdisciplinaria de música y lengua para favorecer su desarrollo lingüísticoRosa Serrano, Miguel Puyuelo, Carlos Salavera
Bol AELFA. 2012;12:16-20
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METALANG. Protocolo franco-español de exploración de habilidades metalingüísticas en niños de 6 a 9 años: un estudio preliminarVicente Rosell-Clari, Josie Bernicot
Bol AELFA. 2012;12:61-6
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