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La simulación mejora la confianza de los estudiantes para adquirir competencias en urología
Simulators Help Improve Student Confidence to Acquire Skills in Urology
M.C. Rodríguez-Díeza,
Autor para correspondencia
cristinard@unav.es

Autor para correspondencia.
, N. Díeza, I. Merinob, J.M. Velisb, A. Tienzab, J.E. Robles-Garcíab
a Unidad de Educación Médica y Centro de Simulación, Facultad de Medicina, Universidad de Navarra, Pamplona, España
b Departamento de Urología, Clínica Universidad de Navarra, Pamplona, España
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Información del artículo
ISSN: 02104806
Idioma original: Español
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2024 5 1 0 1
2020 4 2 0 2
2020 3 9 0 9
2019 8 1 2 3
2019 3 0 2 2
2019 2 1 2 3
2018 12 1 2 3
2018 3 3 0 3
2018 2 6 0 6
2018 1 11 0 11
2017 12 15 0 15
2017 11 17 2 19
2017 10 30 1 31
2017 9 8 1 9
2017 8 22 0 22
2017 7 18 1 19
2017 6 17 18 35
2017 5 19 2 21
2017 4 20 6 26
2017 3 18 25 43
2017 2 24 7 31
2016 1 10 1 11
2016 12 29 7 36
2016 11 28 4 32
2016 10 50 7 57
2016 9 43 5 48
2016 8 25 4 29
2016 7 21 6 27
2016 4 1 1 2
2015 10 1 0 1
2015 8 0 1 1
2015 4 0 1 1
2014 10 2 0 2
2014 8 0 2 2
2014 7 2 1 3
2014 6 0 1 1
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