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ORIGINAL
Programa de educación para padres sobre estimulación del desarrollo del lenguaje de lactantes prematuros con riesgo de daño cerebral
Parent education programme on stimulation of language development in preterm infants at risk of brain damage
Amaya Soberóna, María Elizabeth Mónica Carliera, Claudia Jiméneza, Thalía Harmonya,
, Lauren M. Cycykb
Autor para correspondencia
a Unidad de Investigación en Neurodesarrollo «Dr. Augusto Fernández Guardiola», Departamento de Neurobiología Conductual y Cognitiva del Instituto de Neurobiología, Universidad Nacional Autónoma de México UNAM, Campus Juriquilla, Querétaro, México
b College of Education, Communication Disorders and Sciences, University of Oregon , Eugene, OR, Estados Unidos.
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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
Contenido especial sobre COVID-19
- Prevalencia de la disfagia orofaríngea en pacientes con COVID-19: Una revisión sistemática
- La identificación del riesgo de trastorno del aprendizaje de la lectura (dislexia) en 2.° curso de educación infantil
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