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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
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Información de la revista
Número
Vol. 19. Núm. 3.
Páginas 125-182 (Enero 1999)
Editorial
Editorial
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:125
Originales
Condiciones de adquisición de la lectura en el niño sordo
J. Alegría Iscoa
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:126-40
Curso de tratamiento en logopedia
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:140
Originales
Intervención educativa en niños/as con retraso específico del lenguaje en la escuela infantil1
A. Engel, J. Esteve, M. Orteu, A. Remesal
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:141-9
Prueba diagnóstica para evaluar el nivel de adquisición de lenguaje en el ámbito morfológico en alumnos sordos
A. Agustí Ball-Llosera, R.M. Cañellas Majoral, E. Garreta Sierra, A. Hernández Sánchez, A. Hernández de la Peña, M. Navarro Capella, M.L. Vila Boncompte
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:150-5
Miscelánea
Tartamudez neurogénica: un estudio
J. Van Borsel
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:156-67
Curso de formación de terapeutas
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:167
Información
Críticas de libros
Dolores Garrote Petisco
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:168
Noticias
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:169
Cursos y congresos
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:170-8
Revistas
Rev Logop Fon Audiol. 1999;19:179-82
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