Objetivo docente: Poner en conocimiento de los estudiantes de medicina y de los médicos residentes de la existencia de una herramienta didáctica en la web del CHUA y de la facultad de medicina. Familiarizarlos con su manejo.

Revisión del tema: Tras varios años de experiencia en la colaboración nuestro hospital y nuestra facultad de medicina mediante esta herramienta online a la que cada vez se van añadiendo nuevas especialidades medicas valoramos su utilidad por su carácter multidisciplinar y facilidad de acceso además de incluir una amplia cantidad y variedad de casos clínicos estructurados y dirigidos para el autoaprendizaje en la web.

Conclusiones: El Mirador Clínico se ha asentado como herramienta didáctica. Ha sido ampliamente aceptado y está siendo utilizado por gran número de estudiantes en el autoaprendizaje. Incluye una amplia cantidad de casos clínicos e imágenes médicas de nuestra actividad hospitalaria que pueden ser utilizados para presentaciones docentes. Supone un incentivo en la formación posgrado ya que los residentes de nuestro servicio y otros servicios aumentan su curriculum con la publicación de casos clínicos que se incluyen en el Mirador Clínico.