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Universidad y discapacidad Actitudes del profesorado y de estudiantes
Alejandro Rodríguez-Martína, Emilio Álvarez-Arreguib
a Doctor en Psicopedagogía y profesor de la Universidad de Oviedo (España). Secretario Académico del Departamento de Ciencias de la Educación y miembro de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior (RIAICES). Líneas de investigación: atención a la diversidad y educación inclusiva; ecosistemas de formación blended-learning; educación emprendedora. CE
b Doctor en Pedagogía y profesor de la Universidad de Oviedo (España). Presidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAEA) y miembro de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior (RIAICES). Líneas de investigación: organización y gestión de instituciones educativas; ecosistemas de formación blended-learning; educación emprendedora. CE
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Información del artículo
ISSN: 01852698
Idioma original: Español
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2025 12 16 10 26
2025 11 51 34 85
2025 10 62 14 76
2025 9 38 17 55
2025 8 41 12 53
2025 7 53 7 60
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2025 5 54 15 69
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2024 8 23 7 30
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2024 4 20 1 21
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2023 10 18 7 25
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2021 11 16 4 20
2021 10 18 8 26
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2020 9 32 10 42
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2016 12 13 9 22
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2016 9 23 5 28
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