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Perfiles Educativos Jóvenes egresados de la secundaria técnica mexicana Un estudio de trayectorias
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Jóvenes egresados de la secundaria técnica mexicana Un estudio de trayectorias
Graciela Messina Raimondi
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Información del artículo
ISSN: 01852698
Idioma original: Español
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2025 12 18 2 20
2025 11 73 35 108
2025 10 51 33 84
2025 9 47 27 74
2025 8 53 19 72
2025 7 47 2 49
2025 6 40 4 44
2025 5 32 2 34
2025 4 34 2 36
2025 3 40 4 44
2025 2 44 4 48
2025 1 19 2 21
2024 12 19 8 27
2024 11 18 3 21
2024 10 15 1 16
2024 9 32 4 36
2024 8 13 1 14
2024 7 19 8 27
2024 6 64 5 69
2024 5 58 4 62
2024 4 28 6 34
2024 3 27 10 37
2024 2 26 7 33
2024 1 32 9 41
2023 12 25 9 34
2023 11 31 5 36
2023 10 22 11 33
2023 9 19 7 26
2023 8 15 5 20
2023 7 14 1 15
2023 6 33 6 39
2023 5 38 10 48
2023 4 15 1 16
2023 3 24 6 30
2023 2 22 3 25
2022 1 18 5 23
2022 12 15 4 19
2022 11 49 9 58
2022 10 24 6 30
2022 9 15 8 23
2022 8 19 8 27
2022 7 14 7 21
2022 6 7 6 13
2022 5 12 8 20
2022 4 18 7 25
2022 3 7 9 16
2022 2 14 7 21
2021 1 23 12 35
2021 12 9 8 17
2021 11 7 9 16
2021 10 19 8 27
2021 9 10 6 16
2021 8 14 7 21
2021 7 12 5 17
2021 6 15 8 23
2021 5 12 4 16
2021 4 20 15 35
2021 3 24 16 40
2021 2 10 6 16
2020 1 13 13 26
2020 12 8 6 14
2020 11 8 2 10
2020 10 10 4 14
2020 9 75 63 138
2020 8 9 8 17
2020 7 5 5 10
2020 6 4 2 6
2020 5 3 7 10
2020 4 11 7 18
2020 3 24 10 34
2020 2 5 11 16
2020 1 8 2 10
2019 12 13 9 22
2019 11 11 1 12
2019 10 17 5 22
2019 9 6 13 19
2019 8 11 6 17
2019 7 26 7 33
2019 6 32 16 48
2019 5 58 13 71
2019 4 27 6 33
2019 3 6 1 7
2019 2 15 4 19
2019 1 10 6 16
2018 12 11 5 16
2018 11 10 0 10
2018 10 20 17 37
2018 9 19 12 31
2018 8 6 14 20
2018 7 6 5 11
2018 6 7 1 8
2018 5 5 7 12
2018 4 2 6 8
2018 3 2 1 3
2018 2 3 1 4
2018 1 1 1 2
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2017 11 2 0 2
2017 10 7 4 11
2017 9 10 11 21
2017 8 4 6 10
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2017 6 10 3 13
2017 5 16 15 31
2017 4 15 15 30
2017 3 12 23 35
2017 2 13 0 13
2016 1 17 4 21
2016 12 21 8 29
2016 11 35 3 38
2016 10 35 16 51
2016 9 22 4 26
2016 7 2 1 3
2016 6 11 4 15
2016 5 6 19 25
2016 4 13 7 20
2016 3 12 3 15
2016 2 4 6 10
2015 1 12 12 24
2015 12 7 5 12
2015 11 11 2 13
2015 10 19 7 26
2015 9 16 1 17
2015 8 25 3 28
2015 7 10 2 12
2015 6 3 1 4
2015 5 15 0 15
2015 4 2 2 4
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