Objetivos: Evaluar los conocimientos en salud oral que tienen los facultativos que se dedican a la pediatría sobre enfermedades bucodentales en primera infancia.

Metodología: Tipo de estudio. Descriptivo transversal aplicando un cuestionario anónimo a pediatras y enfermeras de pediatría. Población de estudio. Profesionales de pediatría, médicos y enfermeras, que lleven más de un año trabajando en Atención Primaria. El ámbito del estudio fue el Servei d'Atenció Primària Delta del Llobregat. Recogida y variables. Mediante un cuestionario que recoge diferentes variables: edad, sexo, centro de salud y población en la que se ejerce, años de ejercicio, si ha recibido formación en salud oral, habilidad para detectar caries, relación entre dieta y salud oral, medicación que puede afectar la dentición, uso de biberón, criterios de derivación a odontología y preferencias en cuanto a formación que querría completar o recibir respecto a salud oral.

Resultados: De los 117 profesionales de Atención Primaria que trabajan en pediatría en el Servei d'Atenció Primària Delta del Llobregat (62 pediatras y 55 enfermeras de pediatría) contestó el cuestionario un 60%. De éstos sólo el 30% manifestó haber recibido formación en salud oral; y de éstos el 80% encuentra esta formación insuficiente. En referencia al resto de resultados cabe destacar que si no hay patología la derivación a odontología de Atención Primaria se hace sólo en el 40% de los casos, y de éstos el 80% se hace a partir de los seis años de edad.

Conclusiones: Los profesionales de pediatría del Servicio de Atención Primaria Delta del Llobregat consideran que no tienen suficientes conocimientos en salud oral y consideran necesario recibir una mayor formación para prevenir, detectar y derivar a odontología a estos niños.

Palabras clave: Caries dental. Pediatría. Salud oral.