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Vol. 131. Núm. 3.
Páginas 89-95 (junio 2008)
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Vol. 131. Núm. 3.
Páginas 89-95 (junio 2008)
ORIGINALES
Adaptación y validez convergente de una versión telefónica del Mini-Mental State Examination
Adaptation and convergent validity of a telephone-based Mini-Mental State Examination
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Josep Garre-Olmoa,
Autor para correspondencia
recerca@ias.scs.es

Dr. J. Garre Olmo. Dr. Castany, s/n. 17190 Salt. Girona. España.
, Carme Lax-Pericallb, Oriol Turro-Garrigaa, Olga Soler-Corsb, Sílvia Monserrat-Vilaa, Joan Vilalta-Francha,b, Joy L. Taylorc, Secundino López-Pousab
a Unitat de Recerca. Institut d’Assistència Sanitària. Salt. Girona. España
b Unitat de Valoració de la Memòria i les Demències. Institut d’Assistència Sanitària. Salt. Girona. España
c Palo Alto Veterans Affairs Health Care System. Department of Psychiatry and Behavioral Sciences. Standford University School of Medicine. San Francisco. California. EE.UU
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Tabla 1. Características clínicas y demográficas de los participantes estratificadas por el orden de administración de los test
Tabla 2. Concordancia de las subpuntuaciones del MMSE y el t-MMSE según el orden de aplicación de los tests
Tabla 3. Modelo de regresión lineal multivariable: variables relacionadas con las diferencias de puntuación entre el MMSE22 y el t-MMSE22
Tabla 4. Tablas de conversión de la puntuación del MMSE y t-MMSE basadas en las ecuaciones de regresión
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Fundamento y objetivo

Adaptar al castellano y determinar la validez convergente de una versión telefónica del Mini-Mental State Examination (t-MMSE) para valorar las funciones cognoscitivas de los pacientes con demencia.

Pacientes y método

Estudio observacional y prospectivo de pacientes con demencia seleccionados mediante muestreo consecutivo de las consultas ambulatorias de una unidad hospitalaria. Se evaluó la validez convergente de las puntuaciones del t-MMSE respecto a las puntuaciones del MMSE mediante diversos indicadores. Los participantes fueron aleatorizados a la aplicación de los tests, en el intervalo de 1 semana, presencial-telefónica (MMSE y t-MMSE) y telefónica- presencial (t-MMSE y MMSE). Se analizó el efecto de variables de confusión (edad, sexo, escolaridad, gravedad de la demencia, déficit auditivo y orden de aplicación) en el grado de concordancia entre el t-MMSE y el MMSE.

Resultados

Tras el proceso de traducción directa e inversa del t-MMSE, fue posible aplicar el protocolo de estudio al 77,47% de los candidatos a participar (n=141). Para la puntuación total, los indicadores de validez convergente fueron elevados independientemente del orden de aplicación (coeficiente de correlación intraclase = 0,87; rho de Spearman = 0,77). Los indicadores de validez de las subpuntuaciones presentaron valores entre moderados y buenos. Las diferencias entre las subpuntuaciones no fueron superiores a 1 punto en ningún caso. No se observó ningún efecto de las variables de confusión en la variación de las puntuaciones entre el t-MMSE y el MMSE.

Conclusiones

El t-MMSE puede ser utilizado de forma válida para estimar la puntuación del MMSE en pacientes con demencia.

Palabras clave:
MMSE
Trastorno cognoscitivo
Demencia
Enfermedad de Alzheimer
Telemedicina
Background and objective

To adapt to Spanish and to determine the convergent validity of a Telephone Mini-Mental State Examination (t-MMSE) in order to assess the cognitive functions in Alzheimer’s disease (AD) patients.

Patients and method

Prospective and observational study of a clinical sample consisting of patients with dementia from a memory clinic. Consecutive sampling of participants was used and convergent validity of the t-MMSE and MMSE scores was determined using several statistics measures. Patients were randomly assigned depending on the administration of the in-person/telephone test (MMSE and t-MMSE) or telephone/in-person (t-MMSE and MMSE) test within a 1- to 7-day interval. The effect of the confusion variables (age, gender, years of education, dementia severity, presence or absence of hearing impairment and administration order) on the concordance between the in-person and telephone MMSE versions was analysed.

Results

After translating and retranslating the t-MMSE, of 141 participants, 77.47% subjects completed the protocol of the study. For the total score, the statistics for the convergent validity suggested a high consistency, independently of the order of test administration (intraclass correlation coefficient = 0.87, Spearman’s rho = 0.77); for the all subscores, it suggested moderate and good correlations. The difference between subscores did not range more than 1 point in any case. Confusion variables did not affect the variability of the performance scores between t-MMSE and MMSE.

Conclusions

The t-MMSE can be used as a good tool to estimate the MMSE score of patients with dementia.

Key words:
MMSE
Cognitive impairment
Dementia
Alzheimer’s disease
Telemedicine

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