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Investigación en Educación Médica
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Información de la revista
Número
Vol. 2. Núm. 5.
Páginas 1-73 (Enero - Marzo 2013)
Editorial
¿Debo utilizar el aprendizaje en línea?
David A. Cook
Inv Ed Med. 2013;2:3-6
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Artículo original
Uso y utilidad de la videoconferencia en la enseñanza de asignaturas preclínicas de medicina en la Universidad Latina de Panamá (ULAT)
Alfredo Córdova, Carlos Staff, Fulvia Cubilla, Mihaela Stegaru
Inv Ed Med. 2013;2:7-11
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Las actividades académicas en contextos clínicos por especialidades: percepción de los estudiantes
Alicia Hamui-Sutton, Carlos Lavalle-Montalvo, Arturo Díaz-Villanueva, Danae Sofía Gómez-Lamont, José Antonio Carrasco-Rojas, Pelayo Vilar-Puig
Inv Ed Med. 2013;2:25-36
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Discriminación y violencia contra los estudiantes de medicina de la Universidad de Caldas
Carmen Leonor Moreno-Cubillos, Luz Elena Sepúlveda-Gallego
Inv Ed Med. 2013;2:37-41
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Ensayo crítico
Nueve puntos para la reflexión educativa
Rafael González-Guzmán
Inv Ed Med. 2013;2:42-9
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Artículo de revisión
Tendencias en educación médica continua a distancia
Alvaro Margolis
Inv Ed Med. 2013;2:50-4
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Metodología de investigación en educación médica
La técnica de grupos focales
Alicia Hamui-Sutton, Margarita Varela-Ruiz
Inv Ed Med. 2013;2:55-60
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Pautas en educación médica
¿Cómo elaborar una rúbrica?
Fiorina Gatica-Lara, Teresita del Niño Jesús Uribarren-Berrueta
Inv Ed Med. 2013;2:61-5
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Noticias y eventos en educación en ciencias de la salud
Noticias y eventos en educación en ciencias de la salud
Inv Ed Med. 2013;2:66-7
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Resúmenes de la revista “medical science educator”
Medical Science Educator highlights
Inv Ed Med. 2013;2:68-9
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Cartas al editor
Cartas Al Editor
Inv Ed Med. 2013;2:70-2
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Agradecimiento a revisores-2012
Agradecimiento a revisores-2012
Inv Ed Med. 2013;2:73
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