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A utilização da Ciência Forense e da Investigação Criminal como estratégia didática na compreensão de conceitos científicos
The use of Forensic Science and Criminal Investigation as a teaching strategy in the understanding of scientific concepts
Ana Paula Sebastiany1, Michelle Camara Pizzato2, José Cláudio Del Pino3, Tania Denise Miskinis Salgado3
1 Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde – Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil
2 Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre, Brasil
3 Instituto de Química – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil
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ISSN: 0187893X
Idioma original: Español
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2025 12 96 7 103
2025 11 348 27 375
2025 10 413 23 436
2025 9 310 18 328
2025 8 357 11 368
2025 7 256 8 264
2025 6 373 11 384
2025 5 381 8 389
2025 4 287 5 292
2025 3 265 8 273
2025 2 188 11 199
2025 1 148 5 153
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2024 11 170 9 179
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2024 8 175 15 190
2024 7 188 3 191
2024 6 211 10 221
2024 5 285 17 302
2024 4 265 11 276
2024 3 227 13 240
2024 2 235 12 247
2024 1 254 6 260
2023 12 270 38 308
2023 11 386 13 399
2023 10 330 18 348
2023 9 272 21 293
2023 8 235 9 244
2023 7 162 9 171
2023 6 216 25 241
2023 5 204 21 225
2023 4 125 7 132
2023 3 140 12 152
2023 2 98 8 106
2022 1 98 2 100
2022 12 99 7 106
2022 11 213 17 230
2022 10 236 20 256
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2022 8 141 20 161
2022 7 91 15 106
2022 6 133 22 155
2022 5 125 26 151
2022 4 108 21 129
2022 3 196 18 214
2022 2 127 17 144
2021 1 118 20 138
2021 12 95 19 114
2021 11 126 9 135
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2021 8 181 5 186
2021 7 59 15 74
2021 6 117 19 136
2021 5 105 11 116
2021 4 275 20 295
2021 3 81 13 94
2021 2 62 6 68
2020 1 72 13 85
2020 12 79 20 99
2020 11 93 16 109
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2019 11 36 10 46
2019 10 52 11 63
2019 9 30 3 33
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2017 6 45 6 51
2017 5 46 6 52
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2016 5 29 1 30
2016 4 41 13 54
2016 3 26 5 31
2016 2 21 8 29
2015 1 20 5 25
2015 12 30 5 35
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2015 9 23 5 28
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