Divide y vencerás: Efectos de dos intervenciones para el aprendizaje interactivo en grupos grandes de estudiantes sobre la percepción de la calidad del ambiente de aprendizaje Luis Carlos Domínguez; Oscar Carreño; Diego Sierra;

Mirando al futuro: ¿qué esperan para su bienestar los próximos residentes de cirugía? Luis Carlos Domínguez; Neil Valentín Vega; Lorena Buitrago;

Análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de identidad profesional de Macleod Clark en estudiantes de Medicina de Perú Javier A. Flores-Cohaila; Marina A. Bustamante-Ordoñez; Patino-Villena; Renzo Pajuelo-Vasquez; Jordi Grau-Monge; Fernando Runzer-Colmenares;