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ARTÍCULO ORIGINAL
Explorando la perspectiva de los residentes sobre las modalidades y contenidos de aprendizaje inteligente para la educación virtual de urología: lección aprendida durante la pandemia de la COVID-19
Exploring the Residents’ Perspective on Smart learning Modalities and Contents for Virtual Urology Education: Lesson Learned During the COVID-19 Pandemic
R. Campia,b,c,
Autor para correspondencia
riccardo.campi@gmail.com

Autor para correspondencia.
, D. Amparored, E. Checcuccic,d, F. Clapse, J. Yuen-Chun Teohf, S. Sernia,b, R.M. Scarpag, F. Porpigliad, D.M. Carrionc,h,i, J. Gomez Rivasc,i, S. Loeba, G.E. Cacciamania, F. Espertoc,g, en representación de la European Society of Residents in Urology
a Department of Urology, Careggi Hospital, University of Florence, Florence, Italy
b Department of Experimental and Clinical Medicine, University of Florence, Florence, Italy
c European Society of Residents in Urology (ESRU), Arnhem, the Netherlands
d Division of Urology, Department of Oncology, School of Medicine, San Luigi Hospital, University of Turin, Orbassano, Turin, Italy
e Urological Clinic Department of Medicine, Surgery and Health Sciences, University of Trieste, Trieste, Italy
f S.H. Ho Urology Centre, Department of Surgery, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong SAR, China
g Department of Urology, Campus Biomedico, University of Rome, Rome, Italy
h Autonomous University of Madrid, Madrid, Spain
i Department of Urology, La Paz University Hospital, Madrid, Spain
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ISSN: 02104806
Idioma original: Español
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2021 Noviembre 55 26 14 95
2021 Octubre 86 26 17 129
2021 Septiembre 67 16 19 102
2021 Agosto 79 14 13 106
2021 Julio 82 11 22 115
2021 Junio 89 13 13 115
2021 Mayo 65 8 17 90
2021 Abril 190 35 42 267
2021 Marzo 158 39 24 221
2021 Febrero 131 35 16 182
2021 Enero 245 24 14 283
2020 Diciembre 20 27 24 71
2020 Noviembre 6 12 3 21
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