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Vol. 20. Núm. S1.
Páginas 16 (Octubre 2019)
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Vol. 20. Núm. S1.
Páginas 16 (Octubre 2019)
IP-24
DOI: 10.1016/j.vacun.2019.08.031
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Cobertura de la vacuna del virus papiloma humano 9 en un área básica de salud rural. ¿Es necesaria una intervención focalizada a padres/tutores?
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M. Peña Solé, M. Santaliestra García, A. Latorre Medel, G. Jorba Jerez, E.L. Oliver González
ABS Capellades, Capellades, Barcelona, España
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Objetivo: Determinar el porcentaje de niñas no vacunadas frente al virus del papiloma humano (VPH9). Según los resultados obtenidos, conocer los motivos de no vacunación y diseñar una intervención educativa/informativa.

Material y métodos: Estudio retrospectivo transversal durante cinco cursos escolares, desde el 2014-2015 hasta el 2018-2019. Se tomó el total de niñas matriculadas en 6.° de primaria en los colegios de nuestra área básica de salud (ABS) (n total=273).

Resultados:

  • Curso 2014-2015: n=39. No autorizan vacunación 2 (5,12%).

  • Curso 2015-2016: n=65. No autorizan vacunación 5 (7,69%).

  • Curso 2016-2017: n=45. No autorizan vacunación 15 (33,3%).

  • Curso 2017-2018: n=60. No autorizan vacunación 13 (21,6%).

  • Curso 2018-2019: n=64. No autorizan vacunación 13 (9,4%).

Las niñas no vacunadas en el periodo de estudio son 48 del total de la muestra (273), lo que representa un porcentaje del 17,45%.

Discusión/Conclusiones: La tendencia a no vacunar fue más elevada en el curso 2016–2017 y 2017-2018, y se desconoce el motivo. El porcentaje de no vacunadas es inferior a los datos oficiales de nuestra comunidad autónoma, pero consideramos conveniente conocer los motivos por los cuales no se autorizan las vacunaciones para efectuar una intervención educativa a los tutores para el próximo curso escolar.

Palabras clave: VPH9; Vacuna; Revisión escolar

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