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Información de la revista
Número
Vol. 24. Núm. 2.Páginas 79-152 (Julio - Diciembre 2017)
Regulación emocional y habilidades académicas: relación en niños de 9 a 11 años de edad
María Laura Andrés, Florencia Stelzer, Santiago Vernucci, Lorena Canet Juric, Juan Ignacio Galli, José Ignacio Navarro Guzmán
Sum Psic. 2017;24:79-86
Open access
Comparison of measurement models based on expectations and perceived performance for the satisfaction study in health services
Diana E. Forero, Alina Gómez
Sum Psic. 2017;24:87-96
Open access
Psychometric properties of the Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale in a sample of Chilean university students
Berta Schnettler, Ligia Orellana, José Sepúlveda, Horacio Miranda, Klaus Grunert, Germán Lobos, Clementina Hueche
Sum Psic. 2017;24:97-106
Open access
Análisis del autoconcepto en las víctimas de violencia de género entre adolescentes
María Penado Abilleira, María Luisa Rodicio-García
Sum Psic. 2017;24:107-14
Open access
Efecto del estrés social agudo sobre impulsividad, toma de riesgos y sesgos atencionales en jóvenes con y sin historia familiar de abuso de alcohol
Angelina Pilatti, Gabriela Rivarola Montejano, Antonella Cesar, María Florencia Hernández Bertone, Guadalupe Cumin, Ricardo Marcos Pautassi
Sum Psic. 2017;24:115-28
Open access
Millennials sex differences on Snapchat perceived privacy
Antonietta Rauzzino, Juan C. Correa
Sum Psic. 2017;24:129-34
Open access
Actividad física y conductas agresivas en adolescentes en régimen de acogimiento residencial
Asunción Martínez Martínez, Gerardo Ruiz-Rico Ruiz, Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Manuel Castro Sánchez, Javier Cachón Zagalaz
Sum Psic. 2017;24:135-41
Open access
Efectos organizacionales y activacionales de la testosterona sobre la asunción de riesgos en conductas económicas: una revisión sistemática
David Siurana, Marien Gadea, Raúl Espert
Sum Psic. 2017;24:142-52
Open access
