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Carta al director
La evaluación de las competencias clínicas como problema
The assessment of clinical skills as a problem
A.M. González
Autor para correspondencia
Unidad de Anestesia Materno-Infantil, Servicio de Anestesiología, Hospital Universitario Valdecilla, Santander, España
Contenido relaccionado
Rev Esp Anestesiol Reanim. 2013;60:294-510.1016/j.redar.2013.02.004
M. Echevarría Moreno
Artículo
Este artículo está disponible en español
La evaluación de las competencias clínicas como problema
A.M. González
10.1016/j.redar.2012.11.019Rev Esp Anestesiol Reanim. 2013;60:292-3
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Revista Española de Anestesiología y Reanimación
Contenido especial sobre COVID-19
- La prolongación del intervalo QT en los pacientes con COVID-19 severa es multicausal y no se limita a los fármacos anti-SARS-CoV-2
- Hacia la personalización de la reanimación del paciente con shock séptico: fundamentos del ensayo ANDROMEDA-SHOCK-2
- Descripción de los recursos en Cuidados Intensivos y Cuidados Intermedios gestionados por Anestesiología y Reanimación en España y su capacidad de adaptación durante la pandemia de la COVID-19
- Asociación entre diferentes pautas de corticoides empleadas en la infección grave por SARS-CoV-2 y la mortalidad a corto plazo: estudio de cohortes retrospectivo
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www.publicationethics.org.
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Artículos de acceso gratuito
10.1016/j.recesp.2023.12.016
Rev Esp Anestesiol Reanim. 2024;71:207-47
Rev Esp Anestesiol Reanim. 2024;71:171-206
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