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Vol. 43. Núm. 169.
Páginas 5-6 (Enero - Marzo 2014)
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Imanol Ordorika
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La Revista de la Educación Superior (RESU) de la ANUIES, fundada en 1972, ha transitado por distintos enfoques y épocas editoriales. Desde el año 2000, se estableció un perfil de revista académica arbitrada, enfocada fundamentalmente a la difusión de artículos y ensayos sobre temas de educación superior. Es reconocida como una de las principales revistas de investigación educativa del país y en su campo de conocimiento es un referente en el ámbito de habla española.

En la actualidad, se pueden identificar áreas de oportunidad que comprenden tanto la forma como el contenido de la publicación y que serán atendidas en esta nueva etapa, buscando fortalecer la calidad y la pertinencia de los contenidos, así como obtener un impacto académico de más alcance y mayor visibilidad internacional. Para lograr estos objetivos, la Revista debe adecuarse continuamente a los criterios, prácticas y estándares que prevalecen en las publicaciones científicas del mundo.

Se trata de consolidar la calidad académica de la RESU mediante la publicación de artículos originales en la temática de la educación superior en México y el mundo. La Revista debe reflejar el debate internacional, en particular de Iberoamérica y del país, en torno a las tendencias contemporáneas de desarrollo de los sistemas e instituciones de educación superior, los procesos de cambio de los actores que participan en dichos sistemas e instituciones, así como la interacción con los procesos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación. Hoy resulta crucial establecer los medios que mejoren significativamente la circulación y el impacto académico de la Revista, a través de un estrategia de visibilidad que repercuta en su inclusión en los principales índices nacionales e internacionales.

Entre los elementos característicos de esta nueva etapa destaca la realización de un trabajo de gestión y producción editorial más eficiente y sistemático. Se han hecho cambios de diseño que le concederán a la Revista un formato congruente con las mejores prácticas internacionales en el campo. Se ha ampliado el Consejo Editorial para garantizar mayores presencia y diversidad institucional e internacional, y se ha creado un Comité Editorial para generar una dinámica más rica y participativa de los órganos colegiados en la elaboración y la gestión de la Revista.

Con este número se inicia una nueva etapa de la RESU. Buscamos el fortalecimiento de la calidad académica de sus contenidos, una mayor proyección en la esfera académica nacional y mundial, la modernización del proceso editorial, cambios en su diseño y su organización de contenidos, y un trabajo más dinámico de la Dirección, del equipo editorial y de sus órganos consultivos. Con todo esto, nos proponemos refrendar el liderazgo de la RESU en el medio nacional y cobrar un papel protagónico en la discusión académica internacional sobre la educación superior.

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