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Breaking barriers: An education and contact intervention to reduce mental illness stigma among Indian college students
Rompiendo barreras: una intervención educativa y de contacto para reducir el estigma de los trastornos mentales en los estudiantes universitarios de la India
Kanika K. Ahuja, Megha Dhillon
Autor para correspondencia
meghadhillon@gmail.com

Corresponding author.
, Anisha Juneja, Bhuvaneswari Sharma
Lady Shri Ram College for Women, University of Delhi, India
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Información del artículo
ISSN: 11320559
Idioma original: Inglés
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2025 12 87 4 91
2025 11 292 47 339
2025 10 164 19 183
2025 9 178 25 203
2025 8 48 12 60
2025 7 70 10 80
2025 6 153 7 160
2025 5 130 5 135
2025 4 117 6 123
2025 3 85 7 92
2025 2 78 4 82
2025 1 92 2 94
2024 12 55 2 57
2024 11 58 9 67
2024 10 63 9 72
2024 9 48 11 59
2024 8 33 1 34
2024 7 35 2 37
2024 6 45 2 47
2024 5 42 12 54
2024 4 62 4 66
2024 3 117 3 120
2024 2 108 3 111
2024 1 123 8 131
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2023 11 151 12 163
2023 10 89 20 109
2023 9 88 4 92
2023 8 30 5 35
2023 7 32 19 51
2023 6 52 4 56
2023 5 39 5 44
2023 4 36 3 39
2023 3 49 3 52
2023 2 20 3 23
2022 1 15 1 16
2022 12 25 3 28
2022 11 27 9 36
2022 10 29 9 38
2022 9 19 8 27
2022 8 21 7 28
2022 7 20 6 26
2022 6 13 12 25
2022 5 48 3 51
2022 4 33 3 36
2022 3 26 11 37
2022 2 28 11 39
2021 1 33 8 41
2021 12 18 16 34
2021 11 31 13 44
2021 10 38 16 54
2021 9 34 8 42
2021 8 29 8 37
2021 7 29 13 42
2021 6 23 8 31
2021 5 34 12 46
2021 4 121 15 136
2021 3 40 6 46
2021 2 37 7 44
2020 1 28 13 41
2020 12 38 6 44
2020 11 43 9 52
2020 10 29 9 38
2020 9 32 10 42
2020 8 38 5 43
2020 7 35 15 50
2020 6 17 1 18
2020 5 30 5 35
2020 4 47 3 50
2020 3 49 9 58
2020 2 21 8 29
2020 1 39 8 47
2019 12 25 9 34
2019 11 16 4 20
2019 10 18 2 20
2019 9 29 13 42
2019 8 6 1 7
2019 7 16 2 18
2019 6 20 10 30
2019 5 94 19 113
2019 4 148 18 166
2019 3 140 17 157
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2019 1 116 14 130
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2018 2 68 3 71
2018 1 46 7 53
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2017 11 84 11 95
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2017 8 84 30 114
2017 7 133 59 192
2017 6 0 15 15
2017 5 0 17 17
2017 4 0 12 12
2017 3 0 17 17
2017 2 0 14 14
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