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Análisis psicométrico de la Escala de Ajuste Escolar Percibido por el Profesor (PROF-A)
Psychometric analysis of the Scale of Teacher's Perception of School Adjustment (PROF-A)
María-Jesús Cavaa,
Autor para correspondencia
Maria.J.Cava@uv.es

Autor para correspondencia.
, Amapola Povedanob, Sofía Buelgaa, Gonzalo Musitub
a Universidad de Valencia, España
b Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España
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Información del artículo
ISSN: 11320559
Idioma original: Español
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2025 12 8 5 13
2025 11 35 12 47
2025 10 37 5 42
2025 9 22 5 27
2025 8 40 12 52
2025 7 26 5 31
2025 6 23 4 27
2025 5 27 0 27
2025 4 31 4 35
2025 3 22 5 27
2025 2 17 2 19
2025 1 14 2 16
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2024 10 10 1 11
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2023 4 10 0 10
2023 3 7 5 12
2023 2 9 6 15
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2022 11 9 7 16
2022 10 10 9 19
2022 9 13 8 21
2022 8 17 8 25
2022 7 14 5 19
2022 6 16 5 21
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2022 2 110 7 117
2021 1 68 8 76
2021 12 55 10 65
2021 11 74 12 86
2021 10 24 10 34
2021 9 16 5 21
2021 8 9 2 11
2021 7 12 8 20
2021 6 15 7 22
2021 5 16 3 19
2021 4 65 6 71
2021 3 46 12 58
2021 2 27 4 31
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2020 12 26 5 31
2020 11 17 4 21
2020 10 12 7 19
2020 9 16 3 19
2020 8 12 7 19
2020 7 19 13 32
2020 6 18 6 24
2020 5 17 11 28
2020 4 22 4 26
2020 3 17 1 18
2020 2 17 8 25
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2019 9 9 6 15
2019 8 1 3 4
2019 7 3 4 7
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2019 2 109 9 118
2019 1 95 9 104
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2018 7 46 8 54
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2016 1 43 6 49
2016 12 62 28 90
2016 11 75 16 91
2016 10 96 23 119
2016 9 57 20 77
2016 8 24 7 31
2016 7 19 15 34
2016 6 23 13 36
2016 5 28 26 54
2016 4 30 29 59
2016 3 26 29 55
2016 2 72 4 76
2015 1 89 32 121
2015 12 86 27 113
2015 11 96 37 133
2015 10 170 64 234
2015 9 153 63 216
2015 8 155 1 156
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