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Investigación en Educación Médica Educación médica basada en evidencias: ¿Ser o no ser?
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Educación médica basada en evidencias: ¿Ser o no ser?
Evidence-based medical education: to be or not to be?
Melchor Sánchez-Mendiolaa
a Secretario de Educación Médica. Profesor de Carrera Titular A de Tiempo Completo Definitivo. División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. México D.F., México.
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Información del artículo
ISSN: 20075057
Idioma original: Español
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2025 12 11 2 13
2025 11 89 28 117
2025 10 93 13 106
2025 9 143 23 166
2025 8 115 21 136
2025 7 2820 29 2849
2025 6 95 6 101
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2025 4 138 13 151
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2024 12 45 18 63
2024 11 81 24 105
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2023 3 65 58 123
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2022 9 46 23 69
2022 8 50 27 77
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2015 1 11 7 18
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