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Evaluación del estilo de adquisición del conocimiento y del juego FARMACUM como reforzamiento del aprendizaje pragmático y teórico en la materia de farmacología básica
Alejandra Pérez Quintanar, Diana Alrlet López Mendoza, Lesli Vanesa García Soto, Paola Pérez Polanco, Luis Manuel Montaño Zetina
Departamento de Física, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN, Ciudad de México, México / Escuela de Medicina, Universidad Justo Sierra, Ciudad de México, México
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Información del artículo
ISSN: 20075057
Idioma original: Español
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