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DOI: 10.1016/j.ejeps.2016.07.001
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Análisis del efecto san Mateo en un estudio longitudinal sobre el desarrollo lector durante la educación primaria (1.° a 5.°)
Longitudinal study of the Matthew effect on reading progress in primary education (1st to 5th)
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Manuel Aguilar Villagrán
Autor para correspondencia
manuel.aguilar@uca.es

Autor para correspondencia.
, Estíbaliz Aragón Mendizabal, José I. Navarro Guzmán, Cándida Delgado Casas, Esperanza Marchena Consejero
Departamento de Psicología, Universidad de Cádiz, Cádiz, España

Artículo

Este artículo está disponible en español

Análisis del efecto san Mateo en un estudio longitudinal sobre el desarrollo lector durante la educación primaria (1.° a 5.°)

Manuel Aguilar Villagrán, Estíbaliz Aragón Mendizabal, José I. Navarro Guzmán, Cándida Delgado Casas, Esperanza Marchena Consejero
10.1016/j.ejeps.2016.07.001
Eur J Educ Psychol 10 (2017) 23-32
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