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El contexto sí importa: identificación de relaciones entre el abandono de titulación y variables contextuales
The context does matter: Relationship between abandoning university degree and contextual variables
María Esteban García
Autor para correspondencia
uo1350@uniovi.es

Autor para correspondencia.
, Ana B. Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Rebeca Cerezo Menéndez, José Carlos Núñez Pérez
Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo, Oviedo, España
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Información del artículo
ISSN: 18888992
Idioma original: Español
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2019 Septiembre 6 0 0 6
2019 Agosto 25 3 0 28
2019 Julio 20 3 2 25
2019 Junio 51 30 4 85
2019 Mayo 91 48 3 142
2019 Abril 44 28 1 73
2019 Marzo 17 13 1 31
2019 Febrero 22 9 0 31
2019 Enero 18 4 0 22
2018 Diciembre 15 5 1 21
2018 Noviembre 21 9 0 30
2018 Octubre 20 7 1 28
2018 Septiembre 27 6 1 34
2018 Agosto 6 4 2 12
2018 Julio 11 1 0 12
2018 Junio 14 2 1 17
2018 Mayo 15 6 0 21
2018 Abril 9 0 1 10
2018 Marzo 10 0 0 10
2018 Febrero 9 0 1 10
2018 Enero 10 0 0 10
2017 Diciembre 22 1 1 24
2017 Noviembre 22 2 0 24
2017 Octubre 10 4 1 15
2017 Septiembre 19 2 0 21
2017 Agosto 15 0 1 16
2017 Julio 19 2 1 22
2017 Junio 19 20 0 39
2017 Mayo 23 9 2 34
2017 Abril 16 23 0 39
2017 Marzo 11 36 2 49
2017 Febrero 30 10 0 40
2017 Enero 33 6 0 39
2016 Diciembre 39 9 0 48
2016 Noviembre 37 18 0 55
2016 Octubre 24 17 0 41
2016 Septiembre 1 2 0 3
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