Educación Médica

Visibilidad, impacto y colaboración en la producción científica sobre la realidad virtual en la educación médica (2017-2022) John Barja-Ore; Linan-Bermudez; Frank Mayta-Tovalino;

Actividad científica sobre Mini-Clinical Evaluation Exercise (mini-CEX) en áreas de ciencias de la salud: un estudio bibliométrico John Barja-Ore; Munoz-Estrada; Mejia-Gomero; Frank Mayta-Tovalino;

Tendencia, colaboración e impacto en la producción científica sobre el aprendizaje basado en simulación durante la formación médica John Barja-Ore; Jhonny Jesús Chafloque Chavesta; Zaida Zagaceta-Guevara; Brandon E. Guillen-Calle;