Visibilidad, impacto y colaboración en la producción científica sobre la realidad virtual en la educación médica (2017-2022) John Barja-Ore; Linan-Bermudez; Frank Mayta-Tovalino;

Tendencia, colaboración e impacto en la producción científica sobre el aprendizaje basado en simulación durante la formación médica John Barja-Ore; Jhonny Jesús Chafloque Chavesta; Zaida Zagaceta-Guevara; Brandon E. Guillen-Calle;

Investigación traslacional en el currículo de medicina: una propuesta de reforma desde la práctica docente. Reflexiones sobre la reforma curricular Manuel Latorre Quintana; Álvaro Andrés Rivera; Diego Alejandro Vivas;