Correlación de competencias evaluadas en una evaluación clínica objetiva estructurada, un test de opción múltiple y un examen de casos clínicos por ordenador en estudiantes de último curso de Medicina Emilio Cervera-Barba; Sophia Denizon-Arranz; Castaneda-Vozmediano; José Manuel Blanco-Canseco; M. Isabel Gámez-Cabero; Salinas-Gabina;

Systematic theoretical study on the application of reflective practice in enhancing medical students¿ learning experience Anastasiya Spaska;

Does the level of realism of clinical simulators have an influence on empathy in Dentistry students? Begoña Bartolomé Villar; Fernandez-Borque; Ana de la Hoz Calvo; Gleyvis Coro-Montanet;